Monat: März 2023 (Seite 2 von 2)

Am 17.03.2023 von 10:00 – 12:30 Uhr

mit Dr. Maia George

Networking sollte ein zentraler Bestandteil einer Karriereplanung sein. Gleich ob jemand in der Wissenschaft bleibt oder sie verlässt, sind Kontakte im ausgewählten Beruf dafür unerlässlich, Projektpartner*innen, entscheidende Informationen oder Empfehlungen für neue Stellen zu finden. Social Media kann eine Networking-Strategie bereichern, ergänzen oder vereinfachen. Aber viele wissen nicht, wie sie Social-Media-Plattformen gezielt dafür einsetzen oder sich die richtige Plattform aussuchen können.

Deswegen werden wir in diesem Überblicks-Workshop mit Linkedin, Twitter und Mastodon folgende Themen behandeln, diskutieren und in Übungen auf den eigenen Bedarf anpassen:

• Welche Formen des Networkings sind auf den erwähnten Plattformen realistisch umzusetzen?
• Was sind Best Practices, dos and don’ts und die Netiquette von Social-Media-Networking?
• Was lässt sich in der Kombination von strategischem Networking und Social Media erreichen?
• Welche Plattform eignet sich für welche Zwecke? Dies gilt z.B. für die Entscheidung zwischen einer Wissenschaftskarriere oder einer in der freien Wirtschaft; oder je nachdem wie extrovertiert man ist.
• Welche Rolle spielt die Kultur einer jeweiligen Plattform?
• Und: Welche Tools vereinfachen die Arbeit mit den Plattformen?

Dieser Workshop gehört zur Publication Week, die eine gemeinsame digitale Veranstaltungsreihe der Universitätsbibliothek und des Graduiertenzentrums ist. Neben Promovierenden und Promovierten richtet sie sich an alle Interessierten. Melden Sie sich gerne hier an.

Am 16.03.2023 von 10:00 – 12:30 Uhr

mit apl. Prof. Dr. Mario Müller (Universität Hildesheim)

Wer “Müller” heißt und mit seinen Forschungsergebnissen im Internet schnell gefunden werden will, hat es nicht leicht, weil die Trefferliste bei Suchmaschinen, selbst mit einem ausgefallenen Vornamen, lang sein wird. Auch Bibliotheken, Google Scholar, Academia oder ähnliche Anbieter für die Präsentation oder Suche von Personen und Beiträgen aus Wissenschaft und Forschung haben es schwer, ihre Daten der richtigen Person oder wissenschaftlichen Einrichtung zuzuordnen. Aus diesem Grund wird mit Einrichtungsidentifikatoren wie DOI, ORCID, URN und Affiliationsrichtlinien für die korrekte Verknüpfung digitaler Daten geworben.

Für Forschende ist die eindeutige Zurechnung ihres Namens mit eigenen Beiträgen und Projekten ein wesentlicher Baustein für die digitale Präsenz, die bei Veröffentlichungen von Beiträgen, Bewerbungen, Förderanträgen und anderen wissenschaftlichen Tätigkeitsfeldern inzwischen abgefragt wird. Künftig wird für Forschende kein Weg mehr an Identifikatoren vorbeiführen. Dieses Thema sieht auf den ersten Blick unübersichtlich aus, muss es aber nicht sein. In diesem Workshop werden Sie die Relevanz und Bereiche dieses Themas kennenlernen und Ihnen wird geholfen, die richtigen Identifikatoren für sich und das eigene Arbeitsfeld zu finden.

Dieser Workshop gehört zur Publication Week, die eine gemeinsame digitale Veranstaltungsreihe der Universitätsbibliothek und des Graduiertenzentrums ist. Neben Promovierenden und Promovierten richtet sie sich an alle Interessierten. Melden Sie sich gerne hier an.

 Am 15.03.2023 von 10:00 – 12:30 Uhr

mit Britta Feig (Universitätsbibliothek Hildesheim)

Dieser Kurs führt Sie auf der Suche nach wissenschaftlicher Literatur durch Bibliothekskataloge und Datenbanken.

Am Beispiel des Hildesheimer Bibliothekskataloges HilKat werden Ihnen Recherchestrategien vorgestellt, um darin effizient nach gedruckten und elektronischen Medien zu suchen. Diese Suchstrategien bilden die Grundlagen für die Recherche in anderen Katalogen, wie dem GVK und fachspezifischen Datenbanken.

Sie erfahren zudem, welche Ressourcen und Services Ihnen zur schnellen Literaturversorgung und -beschaffung zur Verfügung stehen und welche Wege zum Volltext führen.

Dieser Workshop gehört zur Publication Week, die eine gemeinsame digitale Veranstaltungsreihe der Universitätsbibliothek und des Graduiertenzentrums ist. Neben Promovierenden und Promovierten richtet sie sich an alle Interessierten. Melden Sie sich gerne hier an.

 Am 14.03.2023 von 10:00 – 12:30 Uhr

mit Dr. Ulrike Bohle-Jurok (Lese- und Schreibzentrum der Universität Hildesheim)

In einer Folge von „Um Himmels Willen“ nimmt Schwester Hildegard sich eine Auszeit. In Kloster Kaltental will sie – endlich von allen Aufgaben befreit – ihren nächsten Krimi in Angriff nehmen. Innerhalb kürzester Zeit sind ihre Mitschwestern jedoch entnervt davon, dass sie sich, statt zu schreiben, in kloster-interne Angelegenheiten einmischt. Was ist passiert? Hildegard hat eine handfeste Schreibblockade entwickelt, die sich erst auflöst, als sie ins Mutterhaus zurückkehrt und die wenigen Zeiten zum Schreiben nutzt, in denen die Mutter Oberin gerade nichts von ihr will. Im Nu ist ihr neuer Krimi fertig.

Träumen Sie auch manchmal von einem solchen Writing Retreat? Welche Rahmenbedingen brauchen Sie, um kontinuierlich und konzentriert an Ihrer Dissertation zu arbeiten? Wieviel Zeit, welche Orte, welche Medien und Materialien? Wann werden willkommene Ablenkungen zu lästigen Störungen? Wie können Sie berufliche bzw. private Anforderungen und das Promovieren austarieren oder sogar verbinden?

In diesem Workshop werden wir uns mit kleinen Schreibübungen und einem Austausch über Methoden und Werkzeuge dem idealen Promotionsalltag annähern.

Dieser Workshop gehört zur Publication Week, die eine gemeinsame digitale Veranstaltungsreihe der Universitätsbibliothek und des Graduiertenzentrums ist. Neben Promovierenden und Promovierten richtet sie sich an alle Interessierten. Melden Sie sich gerne hier an.

Am 13.03.2023 von 10:00 – 12:30 Uhr

mit Dr. Ulrike Bohle-Jurok (Lese- und Schreibzentrum Universität Hildesheim) und Dr. Sanne Ziethen (Digital C@MPUS-le@rning, Universität Hildesheim)

Seit der Veröffentlichung des Chatbots ChatGPT-3 im November 2022 überbieten sich die (sozialen) Medien in kontroversen Debatten: Von notwendigen Verboten, drohenden Plagiatswellen, dem Niedergang des Lernens und der Schreibberufe ist ebenso die Rede wie von der Hoffnung, dass generative KI-Tools in naher Zukunft stupide Alltagsarbeiten übernehmen und ganz neue Kreativität ermöglichen.

Im Workshop wollen die beiden Referentinnen die Bandbreite zwischen Utopie und Dystopie ausleuchten: Wo nutzen wir KI schon längst, vielleicht ohne es zu merken? Wie können wir mit ihrer Hilfe recherchieren und unsere eigenen Texte verbessern? Und wie können wir KI zum Schreiben lehren und lernen nutzen?

Die im Workshop vorgestellten Tools werden wir mit einem doppelten Blick betrachten: Wir wollen sie am eigenen Schreiben ausprobieren und gleichzeitig ihre Eignung für den Einsatz in der Lehre reflektieren. Am Ende des Workshops haben wir gemeinsam einen Kriterienkatalog erstellt, der uns auch in Zukunft bei der Bewertung neuer Entwicklungen helfen kann.

Dieser Workshop gehört zur Publication Week, die eine gemeinsame digitale Veranstaltungsreihe der Universitätsbibliothek und des Graduiertenzentrums ist. Neben Promovierenden und Promovierten richtet sie sich an alle Interessierten. Melden Sie sich gerne hier an.

Sie suchen Literatur zu Ihrem Thema und finden nichts, nicht genug oder nicht das Richtige? Wir führen Sie in die vertiefte Literaturrecherche ein und zeigen Ihnen, wie Sie in übergreifenden und fachspezifischen Datenbanken zu einer umfassenden Literaturliste kommen.

Inhalt:

• Kennenlernen und Auswahl von weiteren Recherchemöglichkeiten neben dem HilKat
• Einblick in die verschiedenen Funktionen von Datenbanken
• Anwendung des erworbenen Wissens und Erstellung einer thematischen Literaturliste

Termin: Freitag, 10. März 2023
Uhrzeit: 10.00 s.t. – 12:30 Uhr
Veranstaltungsformat / Ort: Online-Workshop via BigBlueButton
Trainer: Jan Jäger (UB Hildesheim)

Anmeldung im LSF unter folgendem Link: LSF 9087

Hinweis: Online-Veranstaltung – den Link erhalten die Teilnehmenden rechtzeitig vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail.

Dies ist eine Kooperationsveranstaltung von Universitätsbibliothek und dem Programm Fachübergreifende Schlüsselkompetenzen (FüSK).