Schon gesehen? In unserem Universitätsverlag erscheinen laufend neue Publikationen. Alle stehen kostenlos im Open Access auf unserem Publikationsserver HilPub zum Download bereit. Manche sind zusätzlich im Print erschienen und können bei uns in der Bibliothek ausgeliehen werden.
Folgenden neuen Lesestoff bietet der Universitätsverlag:
Laurine Oldenburg
Wie lässt sich die alltägliche Informations- und Quellenbewertung fördern?
Eine visuell basierte Intervention zur Kompetenzförderung durch Selbstreflexion
Agnetha Bartels, Florian Rück und Wolfgang Schröer
Im Landkreis Peine Jugend erleben
Die Infrastruktur macht den Unterschied. Abschlussbericht im Rahmen des Vorhabens: Jugendfreundlicher Landkreis
Tanja Rusack, Alida Birke und Wolfgang Schröer
Schutz und Rechte junger Menschen in der Kinder- und Jugendarbeit sicherstellen
Stefanie Bischoff-Pabst, Tanja Betz und Claudia Machold (Hrsg.)
Fallarchiv Kindheitspädagogische Forschung – Online-Zeitschrift zu Qualitativen Methoden in Forschung und Lehre (FalKi)
Bd. 8 (2025), Heft 1; Schwerpunkt: Forschungszugänge zu Differenz und Ungleichheit
Zu Informationen zur Publikation und zum Download der einzelnen Beiträge
Juliane Gerland, Helen Knauf
Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen
Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung
Informationen zur Publikation |
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Namita Herzl
Women Beyond the Canon
Philosophies and Feminisms
Severine Thomas und Sabrina Volk
Mehr Beteiligung von Kindern unter sechs Jahren durch Nutzung digitaler Tools am Beispiel von Beschwerdeverfahren in Kindertagesstätten
Überlegungen für eine konzeptionelle Entwicklung: Ergebnispapier
Severine Thomas und Sabrina Volk
Digitale Transformation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: Potenziale und Herausforderungen
Viel Kreativität in der Pandemie. Und dann? – Ergebnisse einer Mitarbeitendenbefragung: Ergebnispapier
Malte Sprengel
Minoritätenschutz in zwei europäischen Grenzregionen
Die dänische Minderheit in Schleswig-Holstein und die deutsch-ladinische in Südtirol
Oliver Gauert, Danny Jonigk, Mario Müller, Regine Schulz und Tobias Welte
Seuchen
Fluch der Vergangenheit, Bedrohung der Zukunft
Simon Niemann
Vermittlung von Performance Art als ästhetische Praxis
Eva Christina Makaria Lentz, Melissa Meurel, Janis Fögele und Jürgen Menthe
„Hoher Praxisanteil, Zeit zum Austausch, Input und Moderation durch Expert*innen”
Merkmale gelungener Fortbildungen aus der Perspektive von Lehrkräften in Niedersachsen
Carolin Huber
When Acting Like One’s True Self Feels Authentic
Testing and Refining the Self-Congruency Hypothesis of Authenticity
Lars Oliver Gehrmann
Geschichte als Abenteuerspielplatz?
Der Einfluss digitaler Spiele auf das historische Lernen
Hildesheimer Historische Nachwuchsforschungen, Bd. 5
Anil Can Özgün
Citius, Altius, Fortius
Die Entstehung von Imperien und Hegemonialmächten am Beispiel des Osmanischen Reiches und mit einem vergleichenden Ausblick auf die Habsburger-Universalmonarchie Karls V.
Hildesheimer Historische Nachwuchsforschungen, Bd. 4
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