Monat: Juli 2022 (Seite 1 von 2)

Neue E-Books zu den Themen Klimaschutz und Nachhaltigkeit

Ab sofort stehen 20 neue E-Books des oekom-Verlags zu den Themen Klimaschutz und Nachhaltigkeit über die Plattform Content Select zur Verfügung.

Der oekom-Verlag wurde 1989 mit dem Anspruch gegründet, alternativen Ideen und Denkanstößen zur nachhaltigen Entwicklung eine Plattform zu bieten. Dafür setzt der Verlag auch auf Ökologie und Nachhaltigkeit in der eigenen Produktion.

Die Publikationen bieten neben der Behandlung theoretischer Fragen, die sich aus der Klimakrise für die Wirtschaft, Politik und Gesellschaft ergeben, zudem ganz praktische Anleitungen, um das private Verhalten nachhaltiger zu gestalten.

Alle von der UB erworbenen Bücher des oekom-Verlags sind natürlich auch über den HilKat recherchierbar.

IAT HUB – Rechercheplattform für Sport- und Trainingswissenschaften

Wer auf der Suche nach relevanten Informationen aus der Trainingswissenschaft und angrenzenden sportwissenschaftlichen Disziplinen ist, kann neuerdings auf ein neues umfassendes Informationsangebot des Instituts für Angewandte Trainingswissenschaft (IAT) zugreifen.

Auf seiner neuen Homepage bietet das Institut einen Hub mit verschiedensten Informationen zu den einzelnen Fachbereichen des Institus und zu laufenden Projekten. Angelegt als übergreifendes Wissensmanagementprojekt sind darüber Informationen zu Sportartenprojekten und Schwerpunktthemen des IAT und die hierbei aufgebauten Wissensbestände zu großen Teilen für alle frei zugänglich.

Besonders interessant für die Literaturrecherche ist das Angebot des Fachbereichs Strategie- und Wissensmanagement. Dieser hat das Ziel gemeinsam mit den anderen Fachbereichen des IAT den Transfer aktuellen Wissens in die Leistungssportpraxis zu gewährleisten.

Dazu baut er trainingswissenschaftliche Fachdatenbanken wie SPONET oder SPOWIS und Volltextarchive wie von der Zeitschrift “Leistungssport” auf und entwickelt den trainingswissenschaftlichen Fachinformationsdienst SPRINT weiter. Die Dienste des Fachbereichs können über die Wissensseite im Hub zentral überblickt und durchsucht werden.

DGI-Studierendenforum: Beiträge können noch bis zum 15.08. eingereicht werden!

Am 21. September 2022 findet in Frankfurt am Main am Vortag der Jahrestagung der DGI (Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V.) das DGI-Studierendenforum statt.

Der Arbeitskreis Informationskompetenz und Bildung (AK_IKB) und die Fachgruppe Information und Gesellschaft laden gemeinsam mit dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Studierende und Promovierende dazu ein, ihre Ideen und Arbeiten aus ihrem Studium oder ihrer Forschung zu den Themen Informationskompetenz und Informationsverhalten vorzustellen und zu diskutieren.

Unter der Überschrift

Informationskompetenz und Informationsverhalten beim Umgang mit Fake News, Filterblasen und Verschwörungsmythen

werden alle angenommenen Beiträge vor Ort von den Autor_innen präsentiert.

Am Veranstaltungstag werden die besten Einreichungen prämiert und dürfen im Folgenden in der Zeitschrift Information – Wissenschaft & Praxis (IWP) publiziert werden.

Hier geht es zum Call for Papers.

Neuerscheinungen des Universitätsverlags im Mai & Juni 2022

Im Mai und Juni 2022 sind in unserem Universitätsverlag folgende Titel erschienen. Alle können (demnächst) bei uns in der Bibliothek ausgeliehen oder über unseren Publikationsserver heruntergeladen werden. Viel Spaß bei der Lektüre!


Mehr Informationen zum Universitätsverlag gibt es über diesen Link.

HilReWo? HilReDa!

Ab sofort können Wissenschaftler_innen der Universität Hildesheim ihre Forschungsdaten im Hildesheimer Repositorum für Daten (HilReDa) sichern.
Ein Repositorium ist ein Speicherort für digitale Objekte, also ein Lager, um Forschung transparent und zugänglich zu machen. Auf diese Weise werden sie nachhaltig und qualitätsgerecht öffentlich im Open Access zur Verfügung gestellt. Zudem kann man Änderungen an Datensätzen über mehrere Versionen verfolgen.

Weiterlesen

Achtung: Es wird laut!

Achtung! Ab Montag, dem 18. Juli, wird es bei uns in der Universitätsbibliothek für mindestens zwei Wochen laut!

Der Umbau geht in die nächste (unangenehme) Phase. Der Boden wird entfernt und neu gemacht. Für Ende Juli ist auch ein Wanddurchbruch geplant.

Daher empfehlen wir die Verwendung von Kopfhörern, Ohropax oder die Nutzung der Arbeitsplätze im F-Gebäude. Die Gruppenarbeitsräume müssen reserviert werden. In F 106 gibt es aber frei nutzbare Einzelarbeitsplätze.

Mehr Informationen zu unseren Arbeitsplätzen finden Sie hier.

Wo sind die Abschlussarbeiten?

Zu den Abschlussarbeiten erreichen uns in letzter Zeit viele Anfragen. Dies hat folgende Gründe:

Die Abschlussarbeiten werden von Studierenden oft als Orientierung für die eigene wissenschaftliche Arbeit genutzt. Da wir sie aber lediglich drei Jahre aufbewahren dürfen, haben wir nun alle die vor 2019 erschienen sind, ausgesondert.

Weiterlesen

Neue E-Books im Bereich Pädagogik und Digitalisierung

Der Verlag UTB ist auf Lehrbücher in den Bereichen Geistes-, Natur-, Sozial-, Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften spezialisiert und hat seit 1970 über 6.000 Titel veröffentlicht. Einige davon sind inzwischen Lehrbuch-Klassiker, die immer wieder aufgelegt werden.

Seit 2009 ist UTB auch im E-Book-Bereich präsent.

Nun hat die UB einige Bücher von UTB-scholars käuflich erworben. Es sind viele Titel zu den Themen Pädagogik und Digitalisierung dabei. Dazu kommen weitere aus gesellschaftlich relevanten und viel diskutierten Bereichen, wie z. B.:

Alle Titel sind auch über den HilKat recherchierbar.

Neue E-Books von utb aus Politik, Pädagogik, Psychologie und mehr

Die UB hat ab sofort einige neue E-Books des utb-Verlags aus den Fachgebieten Politik, Pädagogik, Psychologie und Medien- und Kommunikationswissenschaft im Bestand.

Neu sind unter Anderem:

Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen, Strukturen und Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik. Es befasst sich mit der strategischen Ausrichtung, Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium.

Die Autor*innen bieten einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer, strategischer und administrativer/politischer Ebene bilden einen Schwerpunkt.


Weiterlesen
« Ältere Beiträge